Джеймс Брокмоул и Кристофер Дэйволи из Университета Нотр-Дама провели исследования на добровольцах и выяснили очень интересные закономерности. При анализе набора сложных геометрических фигур одна часть испытуемых держала руки по сторонам рисунка, другая часть - на коленях.

Казалось бы, какая разница? Но если человек держит руки рядом с картиной, он более детально вникает в мелочи. Специалисты считают, что при зацикливании на мелочах суть просто терялась, в итоге задание выполнялось с трудом. Те испытуемые, которые держали руки на коленях, смотрели на предложенные задания более отстраненно, смогли выполнить его гораздо быстрее.

Возможно, основы явления лежат в глубинах эволюции: например, наши предки по изучению в деталях отличали ядовитые ягоды от неядовитых. А обо всем, что удалено от рук составляется более обобщенное суждение.
Результаты этих исследований смогут внести изменение в организацию учебного процесса. Они будут опубликованы в журнале Memory and Cognition.

http://www.zabolel.net/уникальные шаблоны и модули для dle